2005. augusztus 01.
Óvodánk, ami egyben az Alapítvány székhelye is a város központjában található, ideális természeti környezetben. Hatalmas gesztenyefákkal övezett az épület, ami lehetőséget ad az egészséges környezetben történő levegőzésre.
Legfontosabb pedagógiai elvünk és hitvallásunk a gyermekközpontúság, olyan óvodai légkör kialakítása, ahol a gyermekek jól érzik magukat, sokféle és változatos tevékenység szolgálja fejlődésüket az egész nap folyamán. Ennek érdekében kiegyensúlyozott együttműködésre törekszünk a szülőkkel. Csak a szülőkkel együtt vagyunk képesek arra, hogy gyermekeinket egységes elvek szerint a megfelelő módon neveljük fel és fejlesszük.
Az óvoda 100 férőhelyes. A gyermekek 3 azonos korú csoportba járhatnak és van egy vegyes csoportunk is. Ezt a csoportelosztást a gyermekek személyiségjegyeinek, szociális összetételének és a szülők igényeinek figyelembevételével alakítottuk ki.
A csoportokban állandó párok dolgoznak, váltott műszakban. A párokat úgy igyekeztünk kialakítani, hogy személyiségjegyeik kiegészítsék egymást az óvodai élet tevékenységformáinak területén a folyamatos, magas színvonalú munka elvégzése érdekében.
Vannak azonban olyan tulajdonságok amelyeket minden óvónőtől elvárunk:
– nyitottság, rugalmasság
– a gyermek önálló alkotó személyiségének tiszteletben tartása
– odafigyelő, empatikus képessége
– hitelesség
Személyi feltételek:
|
Felsőfokú pedagógiai végzettséggel rendelkező óvodavezető |
1 |
|
Felsőfokú pedagógiai végzettséggel rendelkező óvónő |
8 |
|
Felsőfokú pedagógiai végzettséggel rendelkező gyógytestnevelő |
1 |
|
Pedagógiai munkát segítők |
4 |
|
Egyéb munkakörben foglalkoztatottak |
3 |
Nevelési célok:
– Az óvodába kerülő valamennyi gyermek személyiségének teljes körű fejlesztése, figyelembe véve az adott gyermek életkori sajátosságait, fejlődési ütemét
– optimális klíma kialakítása, amelyben a gyermek legjobban fejlődik, mert a korosztály lételeme a biztonságérzet és a szeretet.
– A játékon keresztül a gyermek emocionális, szomatikus, mentális és szociális fejlődésének elősegítése
– az óvodai nevelés és a családi nevelés összhangjának a megteremtése, a családban folyó nevelőmunka folytatása, kiegészítése, segítése, kölcsönös szemléletformálás
– a gyermek testi-lelki szükségleteinek kielégítése
